③　治疗方式简便：大量的烦琐设置全部由计算机后台系统自动完成，用户只需按照给出的方案进行训练治疗即可；
  ④　治疗跨地域性：产品基于国际互联网平台运营，用户不受空间的限制，可以在医院，也可以在家庭等地随时进行在线治疗；
  ⑤　治疗效果显著：严格按照医学原理进行个体化治疗，对弱视患者有显著的治疗效果；
  ⑥　治疗内容丰富：根据儿童智力发展状况，构建丰富的具有良好认知功能的刺激模式，让儿童在治疗中既提高弱视视力，增长知识；
  ⑦　治疗形式风趣：采用最新动漫技术构建平台，画面设计生动有趣，治疗过程轻松活泼，易于被患者接受；
  ⑧　医生监管方便：医生通过手机APP随时随地能查询患者的治疗情况，及时调整患者的治疗方案。

习困难，如：对某些目标视而不见；书写缓慢；字迹丑陋；反应缓慢；理解能力差；书写时容易颠倒字母或数字，如把“b”写成“d”；不能长时间阅读等都与视觉轮廓及空间关系能力缺陷、视觉记忆能力缺陷、手-眼协调能力缺陷、视觉方向与空间定位能力等各种视觉功能障碍有关。因此，孩子学习成绩不好，家长应考虑有无眼睛的问题。

长，胡萝卜只有在脂类参与的情况下，才能被机体吸收，且转化率仅有不到1/6。同时，如果大量摄取胡萝卜、南瓜等食物还会发生胡萝卜素增多症，会使小宝宝皮肤染黄。因此，要想促进视觉发育，日常的食补并非最佳当的手段，还需要更科学的补充方式。
  科学研究证明，3岁以前是宝宝眼睛发育的关键时期，这期间充足的维生素A对宝宝的视觉发育至关重要。在宝宝的视觉系统中，维生素A是构成视紫红质不可缺少的原料，如果身体缺乏维生素A，合成的视紫红质数量减少，适应黑暗环境的能力就会下降，严重可导致夜盲症。此外，维生素A还可以维护全身上皮细胞的完整性，同样包括眼睛的上皮细胞（如结膜、角膜等部位）。如果维生素A摄入不足，泪腺管上皮细胞会出现过多角化，阻塞泪管，泪液不能正常分泌，眼睛因缺乏泪液润滑而发干。同时，结膜和角膜上皮细胞干燥和退化，引起眼部发干、有烧灼感，畏光、流泪等干眼病症状，还可能因抵抗力下降而引发感染（如结膜炎、角膜炎等）。
  另外，维生素A不仅对宝宝视力发育有重要作用，对于促进婴幼儿骨骼生长,提高免疫功能也有重要作用。
父母应做好监督保护工作
①美国儿科学会建议，父母们要规定孩子每天接触电子产品时间不要超过2小时；尽量杜绝2岁以下婴幼儿接触电子屏幕，2-6岁儿童使用电子产品时间每次不宜超过30分钟。
②不论是面对屏幕或书面阅读的时候，鼓励孩子端正坐姿，一定不能躺着或歪坐在沙发里，保持与屏幕书本至少20英寸(约50cm)的距离。要注意每隔半小时闭眼休息2分钟左右，并且经常眨眨眼睛，以保持眼球湿润；也可以通过眺望远处的景物来放松眼肌。
③保证每天1~2个小时的户外活动时间，孩子的眼睛和身体接触阳光可促使人体分泌更多的多巴胺，有效地抑制眼球的增长，从而抑制视力问题的发生和发展。
④睡眠能够调节身体各项机能，规律的作息可以减低近视的发生率，睡眠不足时身体容易疲劳，容易造成假性近视。

  3.眨眼频繁---这种情况不一定是眼病造成，与全身情况有非常大关系！但首先应该带孩子做眼部检查，同时行全身情况检查；
  4.看书写字姿势不好，看电视时斜眼，这说明孩子可能有斜视或者视力异常；
  5.手眼协调差---很多情况是由于小儿眼部异常引起的，一定要注意！
  6.走路歪头---警惕有无眼性斜颈。

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  预防要点： 　
    1.预防斜视要从婴幼儿时期抓起，家长要注意仔细观察孩子的眼睛发育和变化。宝宝睡眠体位常变换，玩具悬挂要科学，多让宝宝转眼睛，切勿遮挡小眼睛。 　　
    2.婴幼儿在发热、出疹、断奶时，家长应加强护理，并经常注意双眼的协调功能，观察眼位有无异常情况。 　　
    3.要经常注意孩子的眼部卫生或用眼卫生情况。如灯光照明要适当，不能太强或太弱，印刷图片字迹要清晰，不要躺着看书，不可长时间看电视及打游戏机与电脑，不看三维图等。 　　
    4.对有斜视家族史的孩子，尽管外观上没有斜视，也要在2周岁时请眼科医生检查一下，看看有无远视或散光。 　
    5.孩子看电视时，除注意保持一定距离外，不能让小孩每次都坐在同一位置上，尤其是斜对电视的位置。应时常左中右交换座位，否则孩子为了看电视，眼球老往一个方向看，头也会习惯性地向一侧歪。时间久了，6条眼肌的发育和张力就不一样，失去了原来调节平衡的作用，一侧肌肉老是处于紧张状态，另一侧则松弛，就会造成斜视。

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1、学龄前体检
  幼儿园要对孩子视力每年进行一次普查筛选，家长也可自购一张标准视力表，挂在光线充足的墙上，在5米远让孩子识别。检查时一定要分别遮眼检查，不可双眼同时看，防止单眼弱视被漏检，反复认真检查几次，若单眼视力多次检查均低于0.8，则需带孩子到医院作进一步检查。眼科专家建议，孩子视力检查最好不晚于4岁。
  斜视和弱视可以互相影响，斜视可导致弱视，弱视又可形成斜视。它们共同特点是年龄越小，发现越早，治疗效果越好。很多眼科专家通过研究和临床实践认为：斜视和弱视治疗的关键在于一个“早”字。3～6岁治疗效果最好，7～12岁较差，13～16岁更差，成人则无法治愈了。
  弱视形成的原因很多，有先天性弱视;有在婴幼儿时期由于某种原因，如多病、头部外伤或因某种原因长期包扎眼睛引起的弱视，但大多数是由斜视、远视、近视、散光引起的弱视。
  眼的视力下降是不知不觉的，而且常是一只眼视力正常，另一只不正常，因孩子小，不会告诉父母。为此，3～14岁的儿童要定期检查视力，即每年一次，以便早期发现早期治疗。
2、孩子看东西的习惯
  弱视孩子往往有除了视力低下以外的其他表现，如斜视、视物歪头、眯眼或贴得很近等等。一旦发现孩子有斜视的现象，应尽早到医院眼科检查、确诊，因为约有1/2的斜视孩子有弱视。上述其他异常现象也要引起重视和注意，要到医院眼科检查是否由眼部疾患引起。

  另外，对于不能识别视力表的幼儿，家长可作遮盖试验大致了解孩子双眼视力情况。操作的方法是：遮盖孩子的一只眼睛，让孩子单眼视物，若很安静这提示基本上没有问题，如果遮盖眼睛后孩子哭闹不安或撕抓遮盖物，那就提示孩子眼睛视力有问题，请尽早到医院检查。

引起斜视的原因：
  引起斜视的原因有许多，有些斜视与遗传有关，有些斜视与肌肉发育异常有关，还有些斜视与屈光异常有关。还有斜视是由于感冒发烧或者外伤、颅内病变、重症肌无力等使眼睛的一条或多条肌肉出现运动障碍使双眼的眼球运动失去平衡，从而导致斜视。
斜视的危害及治疗：
  斜视不仅仅是一种影响美观的眼部疾病，更重要的是会导致患者视力及双眼视功能的严重下降甚至丧失。在婴幼儿期由于双眼视功能发育的不完善，因此这个时期也常常是斜视的高发期。儿童的斜视必须早期发现，及时正确治疗。
1.早期发现、早期治疗
  儿童一旦发现斜视后应尽早治疗，这对防止弱视形成、尽早建立双眼视是至关重要的。此外，由于斜视常造成患儿的异常头位，即大家常说的“歪头视物”，因此，斜视的早期治疗对矫正异常头位、避免患儿因“歪头视物”所导致的面部发育不对称、脊柱发育畸形等不良后果的产生具有非常重要的意义。
2.斜视的正确检查及治疗
  一旦出现斜视后应首先了解患儿的视力及眼部情况，由于许多先天性眼部疾病的患儿，常常是以斜视的状态表现出来，所以斜视儿童的眼部详细检查就显得非常重要了。根据患儿的年龄及斜视的类型选择不同的散瞳剂进行散瞳验光。散瞳后、在调节完全放松的情况下，检查其屈光状态。如发现屈光状态有异常，应配戴合适的眼镜，并在戴镜状态下重新评估患儿的斜视是否有变化以及视力是否正常。如果戴镜后视力达不到正常，说明患者同时存在弱视，则需进行弱视训练。
  除了一小部分内斜视的患儿可以通过配戴合适的远视眼镜完全矫正以外，大多数的斜视患者均需要采取手术的方法来进行治疗。因此对不能通过眼镜矫正的斜视，必须及时手术，建立双眼同时视物的条件，达到预防弱视，促进双眼视的发育，还斜视患儿一双明亮的慧眼。
  对存在屈光不正及弱视的孩子来说，手术后仍需配戴眼镜及弱视疗。为了巩固斜视手术后眼位保持正位及更快的恢复患儿的双眼视功能，可根据不同患儿的情况制定个性化的治疗方案，以增强其融合功能及立体视。最后应特别强调的一点是：斜视术后应定期复查，以便发现可能的复发病例而给予及时的治疗。

  1、眼球屈光系统的发育：人的屈光系统包括眼轴长度、角膜曲率、前房深度、晶体厚度和屈光介质的屈光指数，由于一个人刚出生时，眼轴比较短，角膜曲率比较高，因此一个人出生时，我们的眼球是一个远视状态，同时人眼的屈光系统自出生后需要经历一个生长过程，既从远视眼向正视眼发育，这个过程受多种因素的影响，如：遗传、环境、用眼情况和营养等，最后的结果取决于角膜曲率与眼轴之间的协调与平衡，两者协调发育成正视眼，发育不良成为远视眼，发育过度成为近视眼。
  2、视功能发育：从出生到六岁左右，人的视力从光感发育到1.0以上。但视力的发育需要正常的视觉刺激，即外界物体通过眼球屈光系统之后必须在视网膜上清晰成像。如果在视觉的发育过程中，如果存在影响视网膜清晰成像的情况，如：斜视、屈光不正、屈光参差、先天性白内障和先天性上睑下垂等，外界物体不能在视网膜上清晰成像，那么视力的发育受到影响，视力不能达到正常，而形成我们所说的弱视。
  3、眼球屈光系统和视功能的发育需要一个正常的发育过程，如果在这个过程中出现异常因素能够引起人眼的发育障碍，产生一些眼部疾病，严重损害视力，甚至导致失明，因此我们必须从小进行小孩眼部的健康检查，以便及时发现异常情况，及时消除异常因素，保证小孩眼睛的健康发育
  4、小孩从小需要进行全面的眼科检查，建立眼科健康档案，这些内容包括：视力、眼球屈光系统结构、眼底、眼球位置、眼外肌功能、角膜曲率、眼轴长度等。
  5、通过儿童眼科健康档案的建立，可以发现早期的儿童眼病，如：先天性白内障、先天性青光眼、斜视弱视，以便早期诊断，早期治疗，挽救儿童的视力；同时监控儿童的屈光状况，以便防止近视的发生及控制近视的发展。

  2.工作1小时左右以后，要多看看绿叶，时间要持续10分钟以上。因为绿色是一种很养眼的颜色，看到绿色眼睛的疲劳就会大大下降，进而就会使眼睛恢复到正常状态。
  3.工作1小时以后，如果没有绿叶可看，可以眺望远方10分钟左右，因为眺望远方也可以使眼睛得到休息，使张大的瞳孔恢复到正常状态。
  4.多打乒乓球，这是最佳的方法。因为打乒乓球对增强睫状肌收缩功能很有益，视力恢复更明显。打乒乓球时，眼睛以乒乓球为目标，不停的远近上下调节和运动，不断得使睫状肌放松和收缩，大大促进眼球组织的血液供应和代谢，因而能行之有效地改善强睫状的功能。

能所必需的营养物质。在这两者共同的影响下，使得吸烟者视力下降而发生烟毒性弱视和烟毒性视神经萎缩，严重者可致失明!

治愈的。所以说儿童眼病的预防就是定期对儿童的眼睛视功能的发育进行追踪检查，发现异常及时进行早期干预，防止视功能的正常发育受到干扰，导致终生遗憾。另外，眼底检查仅仅涉及眼底结构的检查，一些眼病比如细胞和神经层面的眼病不能在筛查过程中发现，因此，筛查后即使正常的孩子，仍然要关注孩子视力和视功能的情况。 因此，医生建议您：即使初筛通过也要带宝宝进行定期的眼保健检查（每3个月到半年一次）早期发现眼病，早期治疗。

进行弱视训练，让清晰的物像反复刺激视网膜注视中枢，提高视觉敏感度，才有可能提高视力，所以治疗弱视必须戴镜。
弱视儿童戴上眼镜还能摘吗?
  这个问题也是患儿家长们普遍关心的，实际上，大部分弱视儿童的眼镜，长大后都可以摘掉的。这是因为弱视儿童以后合并远视为多见，而随着弱视儿童年龄的增长，眼球的发育，远视度数会逐渐降低，眼镜片的度数也会减少，视力逐渐恢复正常，眼镜就摘掉了。当然，治愈的弱视儿童如在发育期间不注意用眼卫生，而引起近视，那又需配戴近视眼镜了。另一方面就是孩子带有散光度数较高的，摘镜机率较小。
  弱视儿童中也有需要终身戴镜的，这只占很少数。这类弱视多合并有+600D以上的高度远视，±2.00D以上的散光，即使年龄增长，眼球发育也代偿不了严重的屈光异常，成人后仍需戴镜矫正视力。
  弱视治疗效果与治疗年龄密切相关，年龄越小，治疗的效果越好。三四岁的学龄前儿童进行弱视训练最适宜，如果错过了这时机，到了12岁，由于视觉发育趋于成熟，治疗起来就困难了，如果进入成年，弱视治疗则基本无望。

为近视，直到专项检查时才被诊断出来。

弱视PK近视：危害大于近视100倍
  弱视儿童视觉发育异常，如果视觉细胞和视神经长期受不到外界物象的准确刺激而衰退，又缺乏及时治疗，会造成孩子一辈子视力低下。
  弱视儿童缺乏完善的双眼视觉功能和精细的立体视觉，难以准确判断物体的方位和远近，不能从事开车、绘画、测量等需要正常立体视觉的工作，一辈子影响孩子的正常生活，此外，弱视的孩子还容易养成孤僻、自卑的性格。

既然弱视危害这么严重，那么，怎么发现孩子有没有弱视症状呢?

弱视5大症状，家长知多少
  1.将比较醒目的物品放在孩子眼前，观察他是否能及时发现。
  2.观察孩子双眼、单眼注视时的情况，注意他看电视时是否喜欢凑得很近。
  3.观察孩子看东西时有没有异常的头位，比如是否喜欢歪头、眯眼、抬头或低头看东西。
  4.观察孩子看物体的时候，能否稳定地注视，如果孩子的眼球来回转动或者震颤，则有弱视的可能。
  5.孩子走路是否常常跌倒，或老拿不到东西，也可能是弱视影响到他抓不准物体的距离感。

临床发现，许多家长关心孩子健康，却常常忘了带孩子做一次眼睛健康检查。提醒：孩子3周岁以后，应带孩子进行一次全面的眼部健康检查，如有眼部异常可以及早发现。弱视的最佳治疗时机在学龄前，年龄越小，治疗效果越好。